长善救失_长善救失是谁提出的
简述长善救失原则及其基本要求。
1、【答案】：长善救失原则是指进行德育时要调动学生自我教育的积极性，依靠并发扬他们 自身的积极因素去克服品德上的消极因索，促进他们的道德成长。 贯彻长善救失原则的基本要求： 一分为二“地看待学生；发扬积极因素，克服消极因素：引导学生自觉评价自己，进行自我教育。2、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则 易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然 后能救其失也。”教师要掌握学生的心理差异，认 识到它的两重性，SP “多、寡、易、止，虽各有失，而 多者便于博，寡者易于专，易者勇于行，止者安其 序，亦各有善焉，救其失，则善长矣”。3、坚持以德育为核心 德育是培养学生良好品德和道德观念的关键。长善救失出自哪本...